一直都不曾想到,眼前这些如花的孩子会离去,他们是那样的活泼,那样的天真,他们还不曾走出童年的门槛,却离去了,永远的.冰冷的.

小毛,很白皙,也很文静,一位小姑娘一样的小男孩,从来都没有见他和其他男孩子追逐惹事过.上课,他就这样安静地看着你,微眯着眼.他不善发言,可是英语并不差.听说父亲是高中英语教师.这是我教他两年的英语留下的印象.然而,就是这样的一位乖孩子,却得了肺癌,发现的时候已经是晚期了.生命在走过人生的第13圈的时候,停止了.他曾挣扎过,可是这稚嫩的生命怎么能抵挡凶残的病魔啊!

小韩,白白胖胖的.智力有轻微的障碍.班主任姜老师没有放弃他,细心的辅导,耐心的指导.同班的孩子也没有歧视他,热心的帮助.虽然,学习上暂时落后,笑容却一直在脸上,看着他无忧无虑的走完小学的快乐时光,我常常很感动.感动于姜老师的善良.然而,这样的一位开朗的孩子,也因为病魔而离去了.但愿天堂里也能遇到好人,没有人欺负他.

小周,黑黑的.相当调皮,也曾经让我头疼过.因为那时候的他上课不知道听讲,常常蹦来跳去.虽然后来没有教他了,看见你依然很热情.看着黑黑小小的他逐渐长成了一个小伙子.可是刚迈出小学的大门,他却自杀了,吊在自家的门口,显然是故意的.这样做是因为父母的离异?还是其他?他留给亲人的是悲痛,是谜,留给老师的也是心疼.

今天,同事两眼很红.说班里一位孩子被杀了.大家都呆住了,这么小的孩子,与谁结怨啊?大人的家庭纠纷何必要洒到小孩子的头上?孩子死得很凄惨,后爸与母亲吵架,一怒之下,杀了全家,然后可恶的后爸也自杀了.情至深处为什么会变成一把刀?伤害了彼此,还辜及孩子?叹气,摇头.

有些时候,想想生命真的脆弱.谁知道明天会怎么样呢?于是,走进教室,看着眼前的孩子,心里徒然升起了悲悯,学习上暂时落后,那又怎么样?还有什么能够比健康快乐的学习和生活更重要啊!

孩子,老师希望你们每一位都能平安幸福的走过自己的人生.

还没有走进教室,班里的孩子就来报告了:"小颖没有做作业!"又一孩子插话:"她已经很多次没有做了!"我的心,一下子被怒火塞满!"小颖,你为什么不做?""忘记了!"她很无辜地看着你,翘着小嘴.我叹了一口气,"快去补起来".这堂课,做测试,我来不及批评她了.

说起小颖,真的是又恼人又喜人.恼的是,她很懒惰,常常拖欠作业.喜的是,上课的时候,她常常能给你意外的惊喜.特别是一些难题,她一下就解决了.

测试收上来了,全班为数不多的几个100分中,小颖就是其中一个.对着100的卷子,我陷入沉思:"该怎么对她说呢?"若是表扬了她,同学们会说我偏心,作业不做还表扬?五年级的学生已经很有主见了.若是批评吧,毕竟也100分了啊!说内心话,我真不喜欢对学生一刀切,这一部分已经掌握了的孩子,还要他们去做那些普通的作业,真是扼杀他们.但又不能宣扬,否则会有越来越多的同学不做作业.但是,我也不能默认小颖不做,毕竟做作业也是一种学习习惯,如果我默认了,以后初中老师教会很痛苦的.

班里也有一些孩子成绩很好,学习习惯也很好.小颖是属于成绩好,学习习惯不好的.有些时候真的很矛盾,老是要求她去完成作业,又担心自己不小心扼杀了一个天才.而小学阶段,又不能拔高给她很多额外的知识,拔苗助长的危害也是严重的.

叹气,这样的孩子该怎么引导呢?谢谢各位支招.

正在看同事上交的班主任工作体会,一位优秀班主任的体会让我的心徒然被刺了一下:"一位没有当过班主任的老师是遗憾的,就像一个女人没有生过孩子一样."

很直白的话语,我的心有点疼.这是我的心病.

教书5年了,没有当过一年的班主任,唯一做的就是以前和班主任搭班的时候,班主任有事情出去了,我代理一下.现在,连搭班都没有了.刚工作的时候很羡慕那么不搭班的大人物,可以神气地在食堂吃饭,还来巡视一下我们分饭.可是现在真的不搭班了,吃饭却成了我最害怕的事情,因为生性不喜欢和人说话.每到吃饭的时候,就很回味和班主任一起,给孩子们一勺勺分饭的感觉,全班每个孩子各自吃多少,我都清楚.而今,我不用去分饭了,心里却少了很多东西.

话题叉出去了,拉回来.

比我晚一年工作的老师,当了4年的班主任.如今,一起聊天,谈起孩子如数家珍,同学们见了她也格外亲热.而我,却不可能有这样的体会.虽然教过的学生有好几百了,却没有一个真正属于我的学生.看着那些教过一段时间的孩子,见到我,却当作秋天风吹过一般.我就很感慨.城市的孩子,一般只认得自己的班主任,其他老师一概不理.曾经一位教数学的老师也抱怨,值周时候,站在校门口,很多她班的学生都不理人呢!

学生没有错.一位班主任调查过,为什么喜欢班主任?因为班主任和我们在一起的时间多!我们不能埋怨孩子的直接.

看着薛瑞萍的<给我一个班,就心满意足了>,看着很多博友的班主任工作日志,心里总会闪过些许落寞.真的很羡慕他们.也有些自卑,教师,没有当过班主任,注定是遗憾的.

似乎舆论离开了教师就无法生存一般,一次又一次将教师推向浪口风尖.从暑假的补习班到教师节送礼.当教师的,遭遇这些真的很尴尬.

不过,只要自己问心无愧,任而东西南北风,我自岿然不动,哈哈.

教师节,不放假.第一次,国家这么明确规定了.以前的教师节下午都是老师进行活动的,今年不能了.

清晨,照例来到班级听写单词.收上来批改,小颖,那个上课会和老师眨眼睛的可爱小姑娘,在单词边上写了一句:"老师,节日快乐!"那一刻,心里很温暖.我抬头看了看小颖,正在读书呢!我会心一笑,画了一个笑脸在边上.

到另一个班级,班主任正在布置事情,见我进来了,在班主任的引导下,孩子们异口同声:"老师，节日快乐!"有孩子要拿花上来,我说,老师最喜欢的礼物就是你们好好学习,比如今天的听写得到100分!虽然已经五年级了,却如孩子一般,马上开始兴奋地背单词.看着他们摇头晃脑的样子,阳光从窗外射进来,照着眼前的孩子们,我心里也亮堂堂的.

"老师,节日快乐",手机不断收到信息,有来自学生,有来自一些店家,有来自同事,还有来自移动公司的.这样的待遇,恐怕不是每个行业都能得到的.

虽然,随着社会发展,教师的职业也受着各种各样的冲击,虽然,教师不停这样那样的评判,但是,走上讲台5年多了,每个教师节,都会在心底对自己重温师范毕业的宣言:"做一名平凡,却不平庸的好老师."

开学了,只有一个字"忙",一天三顿,我一起烧了,然后热着吃.为了省时.

新学期,班里又转来两位新同学.当老师最怕的就是中途有学生转进来.因为按照惯例,转进来的都是基础比较差的.往往赶不上班级的其他同学.

新来的小思的单词听写只有30分.第二次了,总共才5个单词啊.我对着班主任诉苦,班主任告诉我,小思原来在乡下上学的时候都是那里的第一名呢!真不知道为什么要转学.

今天,班里只有三个人听写不及格,小思和小斌就是其中两位.小斌也是去年转来的.他母亲说在原来的学校也是成绩很好的.可是在这里,小斌真的跟不上老师的节奏,他的自信也越来越不足,平时,都是一个人呆在座位上,没有小伙伴.老师很头疼,天天都拎着他补作业.班级随着转学过来的孩子,一次又一次扩大,已经50多人了!要想照顾到每一个孩子,真的有点难度.

其实,家长中途把孩子转进城市学校,费用也挺大的.本来希望自己的孩子能够在更好的环境中学习成长,却事与愿违,多么令人心疼啊!

孩子在原来的学校,已经适应了那里的教育步伐,那里的环境,就如一棵小树,已经开始发芽生长了.而家长出于好心,把这棵小树挪到一个新的环境,这个环境竞争非常激烈,小树追不上同伴的成长速度,在这片日渐长高的树林里自然逐渐矮下去,也就得不到充足的阳光,还能够健康成长吗?

所以,如果不是实在没有办法,还是不要让孩子转学,而且转学造成的孤独,也许会让一些孩子内向的孩子记住一辈子.

小朋友又开始淘气了.这不他情愿在地上作各种动作,就是不愿意读书写字.看着他一会儿变乌龟爬,一会儿小狗跳,我责备了一会,反而增强了他做这些动作的兴趣.于是,我不再说话,选择了沉默.他倒腾了一会儿,可能觉得这样也无趣,便爬起来做作业了.我没有表扬也没有批评,让他自己去弄了,5年级的同学了,我可不想当三岁的小娃娃来看待.后来,他也完成了作业.

这让我想起了自己在课堂上,同学们难免有吵闹的时候,于是我会停下讲课,安静地看着他们,不一会儿,教室里自然安静了.有时候,沉默的威力比你喊破嗓子的威力大呢!不过这要用在高年级,低年级的孩子是不懂这些的.

所以,有些时候,沉默不是漠视,而是另一种解决问题的方法,另一种表达自己的方式,古人云:"沉默是金"也有几分这个意思吧!

今天,QQ上的一位学生给我发了一个图片,说我的真迹,下载看后,原来是一副照片.当时写在她作业本上的,她还保留着,竟给拍了照片,有心的孩子.上面是这样一段话:"最近发生什么了吗?看着你退步,我很着急啊!振作些,把学习赶上来,我期待你的满分!"这位学生一直都是很优秀的,这次上了二中的正取线,确实不错啊!

那时候,刚毕业,带他们班英语.这是一个非常活跃的班级,刚走上讲台,我真掌控不了,一度很伤心.后来,随着随着磨合期过了,和孩子们打成了一片,关系很不错.记得我在每次上课的时候都会给他们听写单词,好的我会写段话表扬,不好的也会写段话鼓励.这照片就是当时这位同学听写50分的时候写下的.

而回想自己,这些年来,在教学上的确比原来圆润多了,却少了激情,听写也坚持,但是很少写一段话了,好的,我会当面表扬,不好的也叫来当面批评.换句话,越来越像老师了，却和孩子之间的距离疏远了,也越来越偏远了原来的梦想.

看了学生发来的照片，心里很有感触，更多的是心悸，自己在教育行走的路上不小心遗失了梦想，却全然不知，多么可怕啊！感谢这位学生，让我发现了自己，今后的教学中，我将不时看看这副照片，提醒自己，教育的天空里，除了师道尊严，更需要推心置腹的平等交流．

今天小朋友表现很不错,虽然有点小乱子,但总体还是很好的.特别是到了背宋词的时候,很投入,长长的文章都背下来了,很了不起呢!送他去坐公交车的时候对他说:"你今天表现很棒!小伙子!"对于男孩子,我一直都把他当大人来对待的,潜意识里觉得男孩子就是要很有气概的那种,很阳光的.他很开心,也很认真地说:"阿姨,我今天比昨天好,对吗?""那是啦!"

昨天,这小家伙真把我急疯了.一会儿玩硬币,一会儿又想趴地上了,一会儿又问我英语书上那些主人公互相之间的关系,就是不肯好好读.6句话的英语,从八点半到10点半,还没有学会.这样的三心两意怎么能学会呢?我陪着他,没有说一句批评的话,终于,他闹腾够了,安静下来了.我看着他.慢慢地说:"已经过了两个小时了,这些英语你会了吗?"他有点不好意思"我不会!"我又说了一句"你今天的表现,是到我这里来最糟糕的一次,我很生气."其实心底他还是个好孩子,只是控制不住自己罢了.听了我这句话,很安静地拿起书本,对我说:"阿姨,你现在教我,好吗?"于是,重新开始教他.只十分钟,他便学会了,这样聪明的一个孩子啊!后来又很认真的完成了其他的一些作业,没有捣蛋.结束的时候,我问他,2个小小时没有学会的内容,10分钟学会了,你觉得有什么话要说吗?他挠挠脑袋:"我觉得上课要专心."真可爱.

又想起,今天看他暑假作业的时候,发现英语抄单词他一个字都没有写.就问他:"你不是告诉我没有英语暑假作业的吗?"他很不屑:"我是没有的,英语老师不管我的.我从来不用做作业的!"那一刻,很为他担心.才10岁的孩子,便开始这样无所谓起来,长大终究要吃亏后悔的呢!又觉得这个老师真的不应该这样,家长把100%的希望交到你手里,怎么可以说放弃就放弃呢?毕竟是孩子呢,老师要教导才是呢!

罗嗦了半天,其实只想说,每个孩子都是一朵含苞待放的花儿,只是开放的时间早晚而已.只要耐心等待,终会迎来每朵花都竞相绽放的一刻的.作为老师,更加要耐心,呵护,等待......

小朋友,因为学习习惯不是很好,被自己学校的老师放弃了,所以他父母(我朋友)送到我这里希望暑假的辅导能让他有点起色.

小朋友,和我相处有些时间了,正如他父母所言:"很调皮的,你要严厉些."我笑笑.

事实上,这真的是个淘气的孩子,坐在凳子上向泥鳅一样钻来钻去,动不动就来个我抗议,让他写几个字比登天还难,还说我要闹罢学!让他写作文吧,最喜欢写的是打架,那个血腥啊,看得我心惊肉跳;让他造句吧,除了大便,鸟粪之类的词语,其他坚决不用;让他计算吧,得我和他一起比赛计算才行,否则不动手.真真是让人晕倒呐!就这样,我在连哄带骗中过了一段日子,每天都如打仗似的,要高度备战,否则城门失火呢!

就这样一个孩子,今天看了他写的作文,却震撼了一翻:题目是<妈妈,我想对你说>

妈妈,我想感谢您对我的养育之恩.您不仅生了我,还天天把我送到学校,晚上又把我送回来,又给我请老师辅导,我的成绩依然那么差,我对不起您，妈妈.

我的成绩不好是因为我做作业不用功,注意力不集中,其实我很想好,但总是改不了这两个毛病.我还有一个毛病就是总爱趴在地上,我早上不吃蔬菜,不吃饭,把医药费,使劲花.还打骂别人,很不文明,我对不起您,妈妈,我还欺小怕大,欺软怕硬,我对不起您,妈妈.

短短的文章里,流露的是对妈妈深深的爱啊!虽然他控制不住自己,但是他意识到了,只是一个10岁的孩子,能够有这样一份心,已经足够了.

上帝说,每个孩子都是天使.是啊,每个孩子来到这世界上何尝不是众星捧月的天使呢?然而是什么让这些天使发生了不同的变化呢?估计教育有一定的责任.

我想理想的教育,该是让每个孩子都发出善良的光芒,舞动快乐的翅膀吧?而不是仅仅依靠冷冰冰的分数论英雄吧?

只要心存善念,这个孩子便是可爱的天使.老师就不能轻易放弃.

小妹终于放假了,高中生确实辛苦啊!小妹感叹,好不容易熬到放假了,还有来个假期补课,好不容易补课结束了,老师还想动员他们参加老师的补习班!而且学校开学还要提前呢!看着暑假长,其实也和寒假一样短了!我也跟着感叹,高中老师真是铁打的啊!

小妹刚放假,自然有许多话要和我交流.我已经准备好"洗耳恭听",也将随机回答几个提问.没有想到的是,小妹问了一句当下最热门的问题:"你是怎么看范跑跑的?"我竟然楞住了,说真的,自从范老师发表言论以来,舆论界对于他的讨论估计已经地震引发的新闻一样轰动了.而对于这些意见参差不齐的讨论我向来不喜欢参加,也不爱看的.不是我孤陋寡闻,而是我觉得于是消耗时间看这些"你争我吵"还不如背首唐诗来的有效益.人都是爱做事后诸葛亮的,事情既然发生了,自然会有处理的人,何必大家都唧唧喳喳呢?突然想起鲁迅关于国人的悲哀一说,估摸他老人家看到这些也会这样感叹:"国人经过这些年的进化,依旧没有摆脱劣根性啊!"就如地震中喂奶女警官的提拔,人家在那样的情形下做那样的事情,确实是不容易的,提拔了也是理应的,总比让那些脑满肠肥的人来当好吧?总比让那些见钱眼开的人来当好吧?可为什么有人反对呢?估计是眼红.在如不久前轰动的"艳照门",这个事情的轰动也确实见证了某些娱乐记者的劣根性,莫非他们都传说中的"阉割党?"没有七情六欲?艺人也是人,和人相恋相爱也是自然的,为何就遭如此口诛笔伐呢?估计还是眼红,凭什么你赚这么多的钱还能有这么开心的时候?活该封杀你!

扯远了,回归正题.我反问了小妹一句:"你觉得的呢?"小妹毕竟还是孩子,她很认真的告诉我,我觉得他没有错啊!我倒觉得在凤凰卫视和他争辩的那个教授有点"兔子急了也咬人"呢!不过,他不应该把这些话说出来.我点点了头,这个世界的确需要真话,而太过于真了,也会让人害怕.就如皇帝的新装.每个人都应该说真话,但如果这个人处处说真话也未必见得吃得开.不是我中庸,然而人却真的需要中庸,难道不是么?尤其是我们这些个俗凡之人.

昨夜久久难寐,闭上眼睛,就出现车祸的镜头,心里想着,一个个好好的生命,转瞬之间消失,也许过不久便成为一段青烟,一把灰了.心头不禁颤动,忧愁无边蔓延开来.

昨天经历了两件事情,让我再次感受到生命的脆弱,很强烈的.

上午,陪伴我已久的小朋友,突然流鼻血,殷红的血,不断地流出,胸前的衣服被染红了,又流到裤子上,卫生间的台盆里也全是血,卫生纸用了一包了,给他母亲打了求救电话,赶紧抱他到沙发上,看着他铁青的脸,和虚弱的样子,突然很害怕,害怕他从此离开了.于是不停地和他说话,让他要坚持住,小朋友躺在沙发上,那么地虚弱,和平时那样子完全两个样子,时常他是那样的顽皮,跳来跳去,就是不能安静,我是那样的头疼,希望他乖些,听话些,然而此刻,我却多么盼望他淘气起来,那样的生命力多好啊,而不是现在这个样子!又想到自己班里的许多孩子,有几个真是相当不听话,老师向家长告状,家长很不以为然,觉得自己的小孩子健康快乐活着就好,其他无所谓.听了家长的话,我当时真觉得很无厘头,这宠小孩子也太过分了.可是,现在回想起来,突然理解了.也许我还没有养育孩子,还理解不到带孩子的辛酸,体会不到简单地让孩子健康快乐活着的期盼.今天眼前这个孩子,我有种特别的期待,平时100倍的顽皮都比现在的样子让人舒心啊!小孩子后来终于好了,他母亲也来了,告诉我是一种习惯性的流鼻血,看了医生也没有办法医治的.咳,真可怜的一个孩子啊!还有什么比健康快乐地活着更好呢!其他的要求算什么啊!人的发展也不是读书成才这一条道路!想到班里那些捣蛋鬼,心里竟然不似以前那样怒其不争了.

下午,外出江山.路上看到一起车祸,远远地,一个男人躺在地上,身边那殷红的血,在阳光下那么的刺眼,驾驶员师傅轻描淡写地说了句:"八成是死了."我懵了,这说不定是一个壮劳力,是家里的顶梁柱啊!说没了就没了!他的家人该是多么悲痛!生命啊,就那么一撞击,便消逝了......

唉,人这一生,将会遭遇多少地不测呢!就像那风中摇摆的芦苇,只要一场骤雨便可让生命止步.禅语:"生命在呼吸之间".是啊,清晨醒来,发现自己能够顺畅的呼吸,能够看见这美丽的世界,这便是无尽的幸福!

蓦地又想,要是每个驾驶员都抱着对生命的敬重,这世上该有多少生命能够鲜活地颤动啊!

敬重生命,尊重生命,珍惜生命,热爱生命,这也该是我们教给学生的重要一课吧!

刚刚查了计算机考试的成绩,小小庆贺一下.

姓名为 刘美芳 的考生
Internet 应用模块 成绩为 92.5
Windows XP模块 成绩为 92.5
Word 2003模块 成绩为 100

10天的闭关修炼,终于有了一点收获了.其实在练习的时候,心理特别没有底,感觉这些题目我都不会做.而且练习了第一次之后,第二次再做又全部忘记了,心里很紧张啊!

去请教了刚刚考过的领导,她很信任地对我说,没有关系的,你做事最大的特点是执着,只要你用心,一定能出来的.真的,那时候竟然有种很开心的感觉,毕竟工作场中很少有人这样真诚的评价你的.这评价对我的促进真是很大,每当我想偷懒的时候，这话便会想在耳边.我就静心练习,不为别的,就为对得起这句话.我这样是不是很幼稚呢?呵呵

考试的时候,感觉也不是很好,总觉得自己有很多题目没有全部做对,也有些灰心.算了,大不了重新考呗.

而现在,回头想这些,最大的体会就是,付出肯定会有收获的.在计算机考试中如此,在教学中如此,在我们的生活中亦如此,只不过这收获来得早些或晚些罢.

友人推荐<功夫熊猫>值得一看,尤其是老师.于是,在忙完之后,赶紧去看了,也确实很有感触.

没有不可能的事。只要你相信，一切皆有可能。

信任，顺其自然.You must believe.

但是不管你做什么，种子总会长成树，也许你想要别的果实，但是它不会结出其他的果实，你只能得到桃子。也许你认为桃子没有用，但是也许它可以，只要你善于引导他，教育它，信任他.

大师采用的方法是用熊猫喜欢吃的特点，让他学习武功。这招真的让人敬佩。完全利用这样一句话：兴趣是一个人最好的老师。而有了兴趣就会有巨大的动力。而食物对于好吃的熊猫的吸引力太大了，所以也产生了巨大的动力。这样的教育就是典型的因材施教。一位优秀的教师就是要走进孩子的心灵,了解孩子的特点,然后有针对的开展教育,让每位孩子的优点都能顺其自然地发展.

俗语说，
　　过去的,已经过去了
　　未来的,还未可知
　　现在,却是上苍的礼赠
　　那就是为什么今天是present(现在/礼物)
　　There is a saying,
　　Yesterday is history
　　Tomorrow is a mystery
　　But today is a gift
　　That is why it’s called the present (the gift)

也许当老师的都会觉得现在的孩子不如以前的好.你可能会抱怨,分到手的班级不好,你可能会说我原来的班级说多么的优秀,然而一切都已经过去了.作为教师,我们要面对的是现在,面对的是现在这群充满灵气的孩子,抓住每一个今天,用我们的爱心去引导他们,教育他们,让他们"未知"的明天焕发出灿烂的光彩!

Nothing（空白）

要想做什么特别的东西，你只要相信他是特别的就对了。

这让我想起了爱心面饼的故事。许多大厨都特别嘱咐自己的手下做饭时一定要专注，并且将自己的感情注入到饭里，这样做出的饭菜特别香。我有时很不理解。但是现在我也突然悟到了。其实这是一种信念，信念的作用是巨大的。可以在无声中传递。而一但教师或家长相信这个孩子是有潜力的,这个孩子在感受到这个信息后,也会真的向教师预期的方向发展.这便是著名的期待效应,心理学上的皮格马利翁效应.

而教书需要的就是心静,静心.正如龟大师所言:"你的思想就如同水,我的朋友,当水波摇曳时,很难看清,不过当它平静下来,答案就清澈见底了."当你屏弃功利,安静地在教育这方净土上耕耘时,距离"稻花香里说丰年"也就不远了.

不知不觉,走上讲台已经五年了,回首刚走上讲台的时光,恍如昨日.还记得不久前,来我们学校带实习生的学院老师看到我们在学校宣传橱窗荣誉榜上一个个的名字,很开心的对我们说,你们很棒!不错,继续好好干!那一刻,很激动,毕业多年来,第一次得到老师的表扬!离开学校这么久了,很难得遇到老师了,而得到老师那久违的表扬更是机会难得呢!

今天,看到周娟娟老师的举行音乐会的新闻,看着那熟悉的脸庞,思绪荡漾开了,一位位老师的音容笑貌浮现在眼前:周娟娟老师一直是我的偶像,还记得刚读师范那会儿,在音乐楼大门处,看着她穿着白裙子,飘然而下,金黄的卷发在初秋的阳光里跳动着欢快的音符,我呆住了,好漂亮的老师啊!而后很幸运,她教我们的声乐.每次上课,周老师都会给我们唱上一段,看着周老师陶醉的表情,听着周老师那天籁之声,一向讨厌的音乐课竟然成了我的最爱.还记得那年周老师在文化宫举行个人演唱会,我们全班同学都去了,因为她是我们全般的偶像!!周老师很温婉,安静的微笑始终挂在脸上,即使我们偶而不听话了,她那满是笑意的眼神抛过来,我们就安静了......

对于音乐,我一直很反感,也许是来自农村的自卑心理在作怪吧.还记得在二中读初中的时候,每次音乐课老师讲音乐知识我都听不懂,而那些在城市小学毕业的同学,却能够头头是道,而口风琴吹奏的时候,看着同学们那么熟练的样子,我却只多来咪都弹不全.

后来读了师范,虽然同学们基本是来自农村的,却不乏有歌唱地很好的.而我,只要张口就乱走调.自卑仍旧安在心底.

那天,音乐课,周老师让同学们唱歌.竟然点到了我.站起来,想了半天,选了一首最简单的歌曲.周老师微笑着听我唱完,我知道自己又走调了.周老师却说:"你音色很不错!"虽然只是一句简单的评价,却我让开心了很长时间.(插一句:表扬是永远不会过时的,即便我们读师范的时候已经长大了,老师的表扬还是让我们欣喜.)

这一幕,我常常会想起,也让我增添了些许自信.我敢开口唱一些歌曲了,依旧有些走调,但我想至少我的音色还是不错的,而渐渐地走调也少了,很奇怪.

现在,英语课堂上我唱教孩子们唱英语歌曲.一位家长对我说:"我孩子说您唱歌很好听呢!'我笑了,虽然小小的表扬来自孩子,却让我满足了一番.

也许周老师并不记得这些细节,而我却常常温暖地回忆起.不由地又联想到我们的教学,老师的一个手势,一句话语,一个眼神,也许是很随意的,可是却可能在孩童的心里留下深刻的印象,或是温暖,或许寒冷.前些天老虎姐姐一个面包的故事,让我沉思了好久,老师,虽然不是圣人,也当不了圣人,但可以选择做一个"好"人,对吗?

黑色六月悄然替代了原来的黑色七月，而且比黑色七月更加来势凶猛，几乎所有梯队的学校都在六月敞开了有限的大门，于是，上学的大潮汹涌而至．．．．．

（一）

好友的孩子三岁，冰雪聪明，人见人爱．记性特别好，见了我们老远就＂阿姨，阿姨＂．我们都说，这孩子长大了要当外交家呢！周末，他带孩子参加幼儿园的报名．都说三岁看到老，孩子上幼儿园的事情可千万不能忽略啊，好的幼儿园说不定能决定孩子的一生呢！好友是有见识之人，老早就开始行动了，请幼儿园领导吃饭，在家训练小宝宝回家各种问题，＂凡事预则立＂在面试中，小娃娃果然了得，一个个问题回答的可棒了！终于，在人生的第一次战场中，赢了，顺利进入了这家知名幼儿园．听说许多孩子由于各方面打点没有到位，只能让孩子望＂好＂兴叹，到其他幼儿园去了．

（二）

本人在小学工作，毕业这些年，眼见家乡的小学拆并了，工作的市区小学越来越成规模．那年，听说龙子龙孙很多，不得不扩班，领导咬牙阔班了．总以为过了这个生育高峰的龙年会好点，谁想之后的虾兵蟹将延棉不绝啊！每年的招生，都创历史新高！我们都觉得奇怪，就这么点大的小区，怎么每年都有这样多的娃娃到了上学年龄呢？后来想通了：大部分是挂靠亲戚的，或者是租在小区里的．而或房子刚刚买在这里的，所谓学区房也．于是，我们这所按照规定只能容纳３０个班级的学校，硬是容纳了将近４０个班级，老师提心吊胆，学校人太多，孩子们的活动空间当然小了，安全问题要重视啊！每到课间，操场上、楼道上都是孩子！我们在感慨的同时又在痛惜，许多孩子放弃广阔的玩乐空间，挤到城市来，是好事吗？不见得！有的孩子住在亲戚家，周末回乡下家里；有的孩子大清早就不停地赶这趟车，转这趟车，赶来上学，然后赶回家。据说有一些孩子早上５点过就要从家里出发，晚上４点半放学，要７点过才能到家。这，这是何苦呢～～～回想我们小时候，上学就在村里，真的很方便。

（三）

中考成绩出来了，听说一些名校门前是门庭若市！许多人还害怕交不进去钱呢！上了ＱＱ，一位以前教过的孩子刚好今年中考，她对我说，好险啊！差点就考不上了呢！我平时都很好的，考试时候很紧张，担心自己考不上，结果感觉很糟糕。结束后，失眠三个晚上，等成绩啊！就担心自己考不上，被老师当反面教材，教育后来的学生，那我的脸面何在啊！更何况，爸妈的血汗钱～～～～我越想越恐怖，现在还很害怕，心想，万一没有考上，死定了～～～～看着这位孩子给我滔滔不绝的留言，心里很是震撼，才初中呢！没有感受到生活的美好，反而增添了对生活的恐怖啊！这样的教育是成功的吗？无言。

（四）

年年高考，高考年年。下班回家，打扫楼道的阿姨，问我：“你说填报师范好不好？我女儿说当老师不好，她老师也劝她不要当老师”她知道我是老师，所以问了我。我听了，竟然一时回答不上来。于是，随便问了一句：“你孩子今年考的好吗？”问出之后，我就后悔了，我看见了这位母亲痛心疾首的表情：“这孩子，每次小考都很好，到大考了，从来都没有这样差～～，要不然我还为她志愿担心啊？本来想让她考人民大学的，不争气，不争气！！！”我很尴尬：“读师范也还好的，就是当老师压力有点大”她说“我女儿不喜欢当老师，说当老师要累死的，如果教高中，常常面对学生高考，要神经病的。”我笑笑：“随你孩子的意思，大人太干涉，孩子要反抗的，让她选自己喜欢的志愿”。说完，我赶紧冲进家门，因为我也不能给出建设性的意见，说不能还增加这位母亲的烦恼。

（五）

寒窗１６年，小弟毕业，工作也定了。协议签下的那天，父亲很开心：“我们家终于培养出两个了，再也不用担心考试读书什么的啦！”我却有点担心，轮到我们的孩子上学的时候，那时候会上怎样一番景象呢？

......

世人都说上学好,人生命运改变了;世人都云读书好,千钟万粟不会了;世人都想书读好,金屋银屋随我挑......然而,上学烦恼何时了?

第一节课还没有下课，停电了．糟糕，学校食堂里孩子们的饭菜还没有烧好呢！（我们用电烧的）全校１０００多人吃饭成了问题！于是，分管食堂的领导赶紧去９５５８８咨询，得知事情是由于电管所的工作疏漏造成的．停电通知被电管所办公室的人放在桌子上，没有散发出去，导致我们事先没有接到停电通知．不过电管所一开始态度很不好，于是，老大很生气的问了一句：＂１０００多小学生，没有饭吃，你们说怎么办？如果是你的孩子，你会怎么办？＂国家电网的人估计是认识到问题的严重性了，在我们不断电话催促下，终于让步了，从开始很强硬的要下午才通电，到争取１１点半修理好，到后来把发电车送到学校来供电，孩子们终于吃上饭了，虽然比原来稍微晚点，但总算来了．

后来，想起这件事情，觉得很感慨：如今，家长们说起自己的孩子都跟宝贝似的，可是，对别人的孩子您把他们放心里了么？虽然他们也是孩子！我想，如果通知停电的工作人员，他的孩子在我们学校就读，他肯定不会忘记提早通知停电这件事情！而后来接电话的人，如果他心里有点爱心，装着别人的孩子，肯定不会那样一副＂公事公办＂的样子的！我们的分管领导也就不需要用一个多小时来打电话沟通这件事情！

而后又想到，一些家长，自认为很爱小孩子，却常常插手孩子们之间的一点问题，自己的孩子和别人打架挂彩了，首先想到的就是别人小孩子的错，有些家长甚至冲到学校里来威胁别人的孩子！这样的家长恐怕忘记了，别人的孩子也是小孩子啊！也是家长心里的宝贝！

又想起，汶川地震中由于校舍倒塌而陨落的花季少年！多少鲜活的生命啊，就一下子没有了！而那些造房子的人们，那些开发商，他们在建设校舍的时候想到这里是用来孩子读书的吗？想到要保证这建筑的安全了吗？如果这些逝去的生命里有他们的孩子，估计他们现在肯定很后悔了！如果每一个人，做事情的时候都把孩子的生命，孩子的安全，放在第一位，而不仅仅是照顾好自己的小孩子，那样，汶川的悲剧将不会再重现！！！

爱孩子，很容易，爱别人的孩子，很不容易！然而，只要您想一下，如果大家都用心爱别人的孩子，其实就是在爱自己的孩子呢！那么，我们的世界将会更加平和，更加幸福！

转眼间，妹到我们家的时间已经一年了。毕竟是高中，这一年的时间，其实真正和小妹接触的并不多，除了短暂的寒假，平时一个月放两次，高中是生活确实紧张啊！

姨妈从重庆打来电话，无非是感谢我们的教导，让小妹成绩还不错。以前在家的时候，小妹是“无法无天”的，和姨妈打架的是事情都能发生啊！而今，在我们家真的很乖巧，当然这一切得益于父亲的教诲。

感谢之余，姨妈说小妹告诉她学校里很多人谈恋爱啦。我知道姨妈的意思，让我们引导小妹千万不要谈恋爱。

于是，周末又开始了侧面引导加正面教导。

小妹很坦然，我还没有谈。帅的成绩不好，成绩好的不帅，看不上。然而我知道，班级里这么多人谈恋爱，小妹心里不可能没有波澜的。（记得咱读书的时候，还对帅气的英语老师痴迷地要命呢，不过从来没有表达过，也是不敢，呵呵）。现在的小孩子，比我们那时候开放多啦，价值观也有很大的变化。我的一位教初中的同学告诉我，她班级里有的小孩子还请老师帮助追求爱慕对象呢！相当地嚣张！！！

虽然自己刚刚走出青春时代，面对读书谈恋爱这个话题，却不知道如何开口引导小妹。思忖了半天，终于缓缓而出：你现在的主要任务是学习，各方面还没有成熟到可以掌控一段感情的时候，就像一个青苹果。如果恋爱了，这个苹果就如被人咬了一口，特别是女孩子，万一怎么样了，这个后果是很严重的，最直接的就是对自己的身体不好。而等到你成为一个成熟的姑娘的时候，谁愿意要一个被咬过的苹果呢？换作你，也更喜欢一个完整的苹果，对吗？更何况，学生时代的爱情，很难开花结果的。。。。。。罗罗嗦嗦一大堆，不知道小妹听进去多少，只见她在点头如小鸡啄米。

对小妹，我还是比较放心，因为她不是很漂亮的那种，自然吸引关注的能力要弱些。但是小妹学习的环境还是令我担忧了，一所学校，老师也是年轻的居多，老师和老师之间在谈恋爱，学生和学生之间也在恋爱，这样的环境，咳。

刚刚点击了《寻找》海选的博客群，惊喜地发现里面竟然有三位我的学生哦。点击进去，看着孩子们的博客，看着那些灵动的照片，很是开心。10多年前，学校就提出了“艺术教育”的办学特色，从那时候，学校的舞蹈就走出衢州，在省里获大奖，一批批的孩子从舞蹈中找到了自信，展现了美丽。每次海选活动都能看到暂露头角的可爱孩子，这次也不例外。

编号：030

姓名： 汪汇

博客欣赏

编号：035

姓名： 黄伊尹

博客欣赏 编号：079 姓名： 周慧洁 博客欣赏   请大家多多支持哦！孩子们，祝你成功！无论以后怎样，只要有希望，美丽的梦一定能够实现！

那天，小妹幽幽地说：“我挺后悔买手机的”。于是追问为什么，小妹说了。那天，有位同学请假要回去，班主任让他打个电话给父母才能回去。同学借小妹的手机打了，班主任觉得奇怪，怎么打电话这么快？同学交代了，借了**的手机，因为这位同学知道班主任不没收小妹的手机的，就大胆地交代了。虽然学校规定学生不准带手机。

后来班主任就没收了小妹的手机，端午放假的时候小妹问班主任要回来手机。班主任知道小妹是留守儿童，就同意了。一般来说，手机被没收了要期末才能归还的。

听了这些，心里很担忧，班主任同意她拿回手机，无非是她是个学优生。班级里唯一一个年级前二十的苗子。然而，我知道，这不应该成为破坏班级规矩的理由。我对小妹说，你没有资格搞特殊，周二去上学的时候把手机还给班主任，期末再要回来。你这样做，班主任很为难的。你要和父母沟通，完全可以用寝室的电话的。小妹点点头。

其实，已经隐约地发现，在适应了这个新环境后，小妹有些浮躁了。没有了刚来时候的认真和胆小。更可怕的是，在成绩不错的条件下，有点骄傲了。觉得自己很了不起。

于是，每次都抓住机会教育她，告诉她要宽容，要努力，要学会拼搏，要相信天外有天，人外有人，要珍惜时间。无奈机会太少，她两个星期回来一次。

我告诉她，虽然考试不代表一切，然而两年后的高考依然决定你的命运，人生漫长，却只有两年的时间决定你的命运，一定要好把握啊！