载歌载舞的一年级 9月3号

载歌载舞的一年级（第一周）

2008年9月3日 星期三 天气晴

回家不方便，住校。

早早起床，随手翻开《幽梦影》：为月忧云，为书忧蠹，为花忧风雨，为才子佳人忧命薄，真是菩萨心肠。

但家长如果过于担忧了，则成了《大话西游》的唐僧，将道理幻化成连绵不绝的黄河之水，能令小妖上吊自尽。

教室外围拢着众多家长，一再地下了逐客令，还是迟迟不肯离去，透过玻璃：上课要坐好，要听话，中午让老师带你到食堂吃饭，有事情记得找老师，不要跟别人打架……离开教室又折回来叮嘱一下，我只得关门，不让家长进来，否则孩子的注意力全部被吸引到外面去。

别怪我无情，这是对你孩子负责，我只能这么解释。如此担忧，会给孩子造成心理负担，我得趁早解决。

下午进行常规教育，效果还好。重点给他们指出了学校的操场、玩耍的地方，还有传达室。让他们明白，传达室的爷爷也是学校的一分子，小朋友以后要跟他打招呼，叫他汪爷爷。不要因为分工不同而对人另眼相看，这是我教给孩子的第一个人生观，希望他们能慢慢理解。

一再地告戒自己轻声说话，在自己的右掌心写一个“柔”。也许是受了我的感染，班级里大声喧哗的现象几乎没有，能做到轻轻地将书拿出来，轻轻地拿铅笔。因为抹不开面子，有些人一再要求将孩子放在我班里，人数将会达到47，望着这些生动的笑脸，感觉真好。

孩子，明天早上，等着你们的“老师好”三个字，学会对人有礼貌，这是最该学习的。