第一次家长会准备的材料

     准备在第一个星期举行。

 各位家长：

你们好：

今天很抱歉，让你们大老远的赶来，但是看得出你们没有任何的怨言，为自己的孩子付出你们心甘情愿，因为孩子，我们能走在一起也是一种缘分。你们把孩子的手信任地交在我的手上，我的担子重了起来，但是我希望，你们不要放开你们的手，教育孩子并非是老师一个人的事情，你们不能甩手不干。现在孩子是属于我们的，让我们共同努力，让孩子见健康康地快快乐乐成长。

孩子从幼儿园过渡到一年级会有点不适应，为了能让孩子尽快转换好角色，从幼儿园里走出来，我们需要为他们做些事情：

一、养成早睡早起的习惯

　　小学和幼儿园从课程到生活都有很大区别。在幼儿园没有严格的上、下课时间规定，比较自由，而小学生上学和放学时间都是固定的，而且在时间上长于幼儿园。从幼儿园到小学堂，孩子首先要面对的就是40分钟的课时。“有些小孩刚上学不适应，会出现注意力不集中或是打瞌睡等情况。” 为此首先要预防孩子“打瞌睡”的情况的发生。

建议家长帮助孩子养成早睡早起的习惯。七岁正是培养良早睡早起好习惯的好时机，不要让小孩从小就养成熬夜晚起的坏习惯！上学的孩子应该在9点到10点睡觉最合适，小孩子应该保证9小时睡眠！一到终点不得跟孩子妥协，让他无条件服从于你。

在家里学习，可以以15至20分钟为一个学习时间段，在这段时间内让孩子专心做功课。同时，家长不能一开学就逼孩子加班加点学习，一年级最重要的任务是培养孩子的学习兴趣。

二、好孩子是夸出来的

有一位教育曾经说过：好孩子是夸出来的，不时指责出来。下面我给大家讲一个故事。

故事是这样的：

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看看。”

回家的路上，儿子问她老师说了些什么，他鼻子一酸，差点流了眼泪。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上做不了一分钟，现在能做三分钟了。其他的妈妈都非常的羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了，家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……

夸奖一个孩子远比斥责孩子更能助他茁壮成长。受新环境的影响，刚入学的孩子会出现对新知识接受较慢的情况，这时家长就应该多鼓励多帮助，绝不能使孩子失去对学习的兴趣。

“这道题你在幼儿园都做过！”怎么现在不会做了呢？你看看人家小惠多厉害，哪像你这么笨？……这样的话家长千万不要跟孩子说。

　 如果你家孩子出现情绪低落或是厌学的情况，你可以先降低要求，耐心地鼓励孩子。”多发现孩子的优点，多多表扬。平时在接孩子回家的路上多和孩子聊聊天，问问孩子今天课堂老师都教了什么，学会啥新内容了等等，这也是一种很好的复习方法。

　三、　购买文具用品不能太花

不要给孩子买过于花哨的文具，这有可能干扰孩子学习。《窗边的小豆豆》中有一个这样的故事：小豆豆也是一年级的孩子，她在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！听写的时候，先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后又“啪哒”一声关上盖子。接着，马上又打开盖子，把头钻进里面，从文具盒里取出来写字的铅笔，匆匆关上盖子，写了一个字，觉得写得不好，又打开书桌的盖子……就这样，打开，关上，打开，关上，乐此不疲。

而终其原因，只是她发现家里的桌子的抽屉，是往外拉，但是学校的桌子却是把盖子往上提，像垃圾桶一样的盖子，而且还比垃圾桶光滑，桌子里装的下很多东西，她觉得太棒了，于是就如此不可思议的，在上课期间将桌子开开合合。

“所以说小孩子本身就容易受到新鲜事物的吸引，如果你买花哨的文具，很先进的一个功能齐全的文具盒，可能就是他一堂课的玩物，你万不可把这样的‘隐患’放进孩子的书包里。”家长要做的是鼓励孩子多结交新同学，孩子之间多一些交流，不仅对孩子的交际能力有帮助，也能让孩子对上学越来越感兴趣

四、培养阅读的习惯

伟大的教育家苏霍姆林斯基-说：三十年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。

阅读能力的提高，就在于多读。多棒孩子买书，在帮孩子买书的时候，不妨你也给自己买一本，跟他一起读。

如果你说你不认识字，那么也无妨，让他养成阅读的习惯也可以。在闲暇之余，不要让他跟着你去打麻将之类的活动中去，这对他的成长百害而无一利。

建议：帮孩子买一本课外书，他完成了课堂作业后让他有书可看，有事可做，不至于去干扰别人和荒废时间。