注册 登录

九月兰花的个人空间 http://blog.qz828.com/?27288 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

从“朱门酒肉臭”说开去

热度 2已有 258 次阅读2017-7-12 09:06 |系统分类:教育科普


那一日,让同学齐读杜甫名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,结果“臭”字全读成“chòu”。我说不对,有学生惊讶,有学生抗议:小学老师告诉我们的,不会错的。我说,请理解诗句的意思吧。我让学生查《古汉语常用字字典》,看看“臭”字的读音与相应的意思。“臭”的意思是“气味”,也可指“香气”,应该念作“xiù”。如成语“无色无臭”即是这个读音。后来回家,我叫家里人读“朱门酒肉臭”,父子二人均将“臭”字读成“chòu”,我问谁教的,儿子回答:“高中老师教的。”我知道,这句诗,也是我的高中历史老师教的。我们衢州教育界就流行一个冷幽默故事,说的是一个乡村老师教读拼音,一不小心就将“猪”教成“duā(衢州土话)。

今天提起这事,不是为纠错而来,而是想聊聊教师的教学水平。做教师的,教学水平要顶呱呱,才能不负众望。读小学时,代课老师教我们写日记,他给出一个例子,结果全班同学在某一天上午捡到铅笔许多支,都交给了老师;我呢,思考了一下,捡到一把小刀,也交老师了。这样的教学实在幼稚,但都是代课老师的情形下,能够如此教学,这老师也算是用心了。我读高一那年,实在不知语文老师教了我们什么。印象中,他让我们写过两次“新学期新打算”,到学期结束也没有批过一次作文。他上孙犁小说《荷花淀》,将“淀”读成“dìng”;用去两节课,不知所云。他的每节语文课都上得人晕晕乎乎,我清楚地记得我这个酷爱阅读的学生竟然在语文课上睡得口水直流的尴尬情景。幸好,高二的语文老师有水平,有办法,教我们读背文言文,学写作文,为我考上大学打下较为扎实的基础。

作为教师,水平差些也无妨,承认一下,虚心学习,努力提高也是可以的;最怕是一知半解,自以为是的老师。想到鲁迅《从百草园到三味书屋》中的故事:少年鲁迅在退学时,赶忙问:“先生,‘怪哉,这虫,是怎么一回事?……”老师的回答是:“不知道!”且“他似乎很不高兴,脸上还有怒色了这段文字让我很是费解:是老师不懂呢,还是不愿意回答呢?后来我认为这是老师的一知半解的表现。在我的教学生活中,也常常有学生质疑我,比如我居然写错“善”字,少了一横;比如我将“长”字的笔顺写错,原本四画写成五画。还有读错音,写错字……做老师的也不是圣人,所以改正了也就好了。但现实中,有老师坚守错误不放松,居然想将错就错,这显然是有悖师道的。我见过的某老师,自恃教学水平不得了,而在课堂上大为忽悠学生,空谈自己所谓的学习秘诀,忽视引领学生走进文本真实学习,从字词篇章中积累语文知识,习得语文学习技能。学生向他提出建议,他反而责备学生无能。结果,班级学生惧怕语文学习,他所教班级语文成绩一直居于年级末位,家长学生很是不满意。

就老师而言,念错一个字,看是事小,无关大局,但其实折射出为师的职业道德。教师的一句话,可能影响一批人;教师无小节,需要慎重对待。我小学五年级的代课老师,她不会珠算,但还是教我们珠算。所幸她很聪明,我成了她的助手,我的珠算答案就是标准答案。所以,我们班的珠算教学也就顺利完成,我这位小老师更是受益多多。

现在,教师队伍整,教师的专业能力都不错,应该很少会发生教学上的错误了。但作为老师,还需认真教学,准备充分,精确教学,千万不要跟感觉走,生搬硬套,生涩难懂,以致耽误教学,误导学生,带来恶劣影响。


路过

鸡蛋
1

鲜花

握手

雷人

刚表态过的朋友 (1 人)

发表评论 评论 (2 个评论)

回复 老已 2017-7-13 17:39
这个群,原来三多,
作者多,作品多,读者多,热闹,
如今是三少,冷清。
回复 九月兰花 2017-7-13 21:00
有同感!

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 注册

小黑屋|手机版|Archiver|衢州新闻网  

GMT+8, 2017-10-18 18:58

Powered by Discuz! X3.1

© 2001-2013 Comsenz Inc.

返回顶部